Ocho herramientas de inteligencia artificial, un mismo caso de empresa y la misma petición en todas. Al terminar sabrás cuál conviene para cada tarea y por qué, con una comparación tuya que lo respalde.
Características principales
DURACIÓN30 horas
MODALIDADTeleformación
NIVELSin requisitos previos
PRECIOA consultar
PROGRAMA10 bloques · 136 apartados
FORMACIÓN BONIFICADAConsulta las condiciones
Curso disponible en el campus virtual. Las fechas de inicio y las condiciones se confirman antes de la matrícula. La bonificación depende del crédito disponible y de los requisitos aplicables.
APRENDER PARA APLICAR
Objetivos del curso
Elegir una herramienta de inteligencia artificial para una necesidad profesional, darle instrucciones claras, revisar sus resultados y utilizarla con precauciones adecuadas sobre la información que se comparte.
Al finalizar la formación, el alumnado será capaz de:
Explicar qué hace una herramienta de inteligencia artificial generativa y dónde están sus límites.
Redactar instrucciones con sus seis piezas: objetivo, contexto, materiales, destinatario, formato y restricciones.
Trabajar con ChatGPT, Claude, Gemini, Microsoft Copilot y Perplexity en tareas reales de oficina.
Conocer las alternativas DeepSeek, Qwen y Kimi y qué significa que un modelo tenga los pesos abiertos.
Comparar dos herramientas en condiciones iguales y concluir solo lo que la prueba autoriza.
Comprobar las fuentes de una respuesta y distinguir lo confirmado de lo que no se puede verificar.
Decidir qué información puede salir de la empresa y cómo se anonimiza un documento antes de usarlo.
Objetivos para la empresa
Que el equipo deje de elegir herramienta por lo que ha oído y pase a elegirla por una comparación propia, y que sepa qué información puede poner en cada una.
CONTENIDOS FORMATIVOS
Programa del curso
Este es el índice completo tal como está montado en el campus: 10 bloques · 136 apartados y 11 pruebas de evaluación.
BLOQUE 1Introducción a la IA y aplicaciones en la empresa2 h
Qué es la inteligencia artificial generativa, explicada sin tecnicismos
Empresa, modelo y aplicación: tres cosas que se confunden
Cómo aprende un modelo y por qué eso explica sus fallos
Qué sabe hacer bien hoy y qué no
Errores típicos: datos inventados, información caducada y respuestas que suenan seguras
Diez tareas de oficina en las que ahorra tiempo de verdad
La empresa del curso: Asesoría Monterroble y el servicio que quiere lanzar
Resumen y glosario del bloque 1
Autoevaluación comentada del bloque 1
Cuestionario del bloque 1: introducción a la IA
BLOQUE 2Cómo redactar instrucciones y mejorar respuestas3 h
Qué es una instrucción y por qué la misma pregunta da respuestas distintas
Las seis piezas de una instrucción útil
El objetivo: pedir una tarea, no un tema
El contexto: lo que la herramienta no puede adivinar
Los materiales: pegarlos, adjuntarlos o describirlos
El destinatario y el tono
El formato de salida: lista, tabla, correo o guion
Las restricciones: longitud, qué no decir y qué no inventar
Ocho instrucciones de ejemplo listas para copiar
Cómo corregir una respuesta sin empezar de cero
Mejora progresiva: tres vueltas sobre el mismo texto
Práctica: la instrucción de Monterroble, de la primera versión a la cuarta
Errores frecuentes al escribir instrucciones y cómo se arreglan
Resumen, glosario y autoevaluación comentada del bloque 2
Cuestionario del bloque 2: redactar instrucciones
BLOQUE 3ChatGPT: prácticas de trabajo diario4 h
Qué es ChatGPT y qué es un modelo de OpenAI
Cómo se accede y cómo se comprueba qué incluye tu plan
La pantalla de trabajo: conversaciones, adjuntos y herramientas
Práctica: contestar un correo de reclamación
Práctica: tres correos de una campaña cambiando una sola línea
Práctica: convertir notas de una reunión en un plan con fechas
Práctica: el orden del día y el acta de una reunión
Práctica: resumir un informe largo
Práctica: ordenar los datos de una tabla desordenada
Práctica: la descripción del servicio y las preguntas frecuentes
Práctica: revisar un texto propio sin que cambie el sentido
Práctica: clasificar las consultas que llegan al correo
Cómo pedirle que revise su propio trabajo
Qué hacer cuando se agota el límite de uso
Lo que conviene no pegar en una conversación
La ficha de registro de la práctica
Errores frecuentes en este bloque y cómo corregirlos
Resumen y glosario del bloque 3
Autoevaluación comentada del bloque 3
Cuestionario del bloque 3: ChatGPT en el trabajo diario
BLOQUE 4Claude: documentos, redacción y análisis3 h
Qué es Claude y quién lo desarrolla
Cómo se accede y qué incluye cada plan
La pantalla de trabajo: conversación, proyectos y archivos
Práctica: las obligaciones de cada parte en el contrato de servicios
Práctica: comparar dos versiones del mismo documento
Práctica: convertir veinte respuestas de un formulario en un informe
Práctica: la tabla de decisión del servicio
Práctica: la propuesta comercial del servicio
Comparación guiada: la misma tarea en dos herramientas
Cómo se lee una tabla de comparación y qué conclusiones no se pueden sacar
Trabajar con el mismo material en varias tareas
Errores frecuentes y límites que conviene conocer
Resumen y glosario del bloque 4
Autoevaluación comentada del bloque 4
Cuestionario del bloque 4: documentos y comparación
BLOQUE 5Gemini y Microsoft Copilot: aplicaciones profesionales3 h
Gemini: qué es, cómo se accede y qué incluye cada plan
Gemini dentro de las aplicaciones de Google: qué cuenta hace falta
Práctica: la hoja de seguimiento del lanzamiento
Práctica: pasar un correo largo a una lista de tareas
Práctica: una investigación breve con fuentes y cómo revisarla
Microsoft Copilot: las dos cosas que se llaman casi igual
Qué cambia cuando la IA ve los datos de tu empresa
Cómo comprobar qué tienes antes de prometer una función
Práctica: la nota interna del cambio de precio
Práctica: resumir una reunión a partir de un acta
Práctica: la misma petición en dos herramientas distintas
Errores frecuentes al mezclar la cuenta personal y la de empresa
Resumen y glosario del bloque 5
Autoevaluación comentada del bloque 5
Cuestionario del bloque 5: Gemini y Microsoft Copilot
BLOQUE 6Perplexity: búsqueda, investigación y comprobación de fuentes3 h
Qué es Perplexity y en qué se diferencia de un buscador
Cómo se accede y qué permite el plan gratuito
Las fuentes: dónde se ven, cómo se abren y por qué hay que abrirlas
Práctica: investigar qué necesitan los clientes del nuevo servicio
Práctica: localizar la norma y leerla en el boletín oficial
Práctica: fechar una afirmación y detectar lo que ya no está vigente
Práctica: dos fuentes que se contradicen
Práctica: comprobar cinco afirmaciones de un texto recibido
Cómo se cita en un documento de trabajo lo comprobado
Qué hacer cuando se agotan las búsquedas avanzadas
Errores frecuentes: quedarse en el resumen y no abrir la fuente
La ficha de comprobación de fuentes
Resumen y glosario del bloque 6
Autoevaluación comentada del bloque 6
Cuestionario del bloque 6: investigación y fuentes
BLOQUE 7DeepSeek, Qwen y Kimi: alternativas y comparación práctica3 h
Por qué conviene conocer alternativas
Servicio de chat y familia de modelos: la distinción que lo explica todo
DeepSeek: qué es y cómo se comprueba qué ofrece
Qwen: qué es y cómo se comprueba qué ofrece
Kimi: qué es y cómo se comprueba qué ofrece
Pesos abiertos, explicado sin tecnicismos
Ejecución local: qué significa, cuándo interesa y qué hace falta
Qué cambia cuando los datos salen o no salen de la empresa
Práctica: la misma petición en tres asistentes
Práctica: el seguimiento de instrucciones con un formato estricto
Práctica: una tarea que necesita fuentes
Cómo decidir con la tabla delante
Errores frecuentes al comparar herramientas
Resumen, glosario y autoevaluación comentada del bloque 7
Cuestionario del bloque 7: alternativas y comparación
BLOQUE 8Creación de contenidos, imágenes y propuestas web3 h
Qué se puede preparar con IA y qué sigue siendo trabajo humano
Práctica: una publicación para redes del nuevo servicio
Práctica: tres versiones de un anuncio y cómo elegir una
Práctica: el boletín por correo a los clientes
Instrucciones para imágenes: qué describir y en qué orden
Práctica: pedir una imagen para la publicación y corregirla
Derechos, marcas y personas en las imágenes generadas
La estructura de una página: qué secciones y en qué orden
Práctica: la estructura y los textos de la página del servicio
Propuesta, prototipo y web publicada: tres cosas distintas
Qué falta siempre antes de publicar
Errores frecuentes en los contenidos generados
Resumen y glosario del bloque 8
Autoevaluación comentada del bloque 8
Cuestionario del bloque 8: contenidos, imágenes y página
BLOQUE 9Privacidad, errores y elección de herramientas2 h
Qué información se comparte al usar una herramienta de IA
Datos personales y secreto profesional: el límite que no se cruza
Práctica: anonimizar un documento en cuatro pasos
Qué dicen las condiciones de uso y dónde se mira
La revisión humana: qué se revisa siempre y quién responde
Datos inventados: cómo se detectan en la práctica
Criterios para elegir entre el plan gratuito y el de pago
La tabla de criterios para elegir herramienta según la tarea
Resumen y glosario del bloque 9
Autoevaluación comentada del bloque 9
Cuestionario del bloque 9: privacidad y elección
BLOQUE 10Proyecto final4 h
El encargo: qué tiene que entregar el alumno
Los materiales del caso
Paso 1: investigar la necesidad y comprobar las fuentes
Paso 2: comparar herramientas en dos tareas del encargo
Paso 3: preparar los documentos del servicio
Paso 4: los contenidos y la propuesta de página
Paso 5: la revisión final y el control de privacidad
Paso 6: justificar por escrito las herramientas elegidas
La plantilla de entrega, apartado por apartado
La rúbrica explicada: qué se puntúa y cómo
Un ejemplo de entrega resuelta, con sus fallos comentados
Los errores que más bajan la nota
Qué hacer si una herramienta no está disponible
Cierre del curso y por dónde seguir
Cuestionario del bloque 10: el proyecto final
EVALUACIÓN FINALEXAMEN FINAL DEL CURSO
Examen final del curso
10 bloques · 136 apartados30 horas de teleformación
CONOCE LA FORMACIÓN
Sobre el curso
Descripción general
Todo el curso gira sobre el mismo caso de empresa, y eso es lo que permite comparar: cuando cambias de herramienta no cambia nada más. Los dos primeros bloques son los cimientos —qué es esto y cómo se le pide bien una cosa—. Los seis siguientes recorren las herramientas una a una con prácticas de trabajo diario: redactar, resumir, extraer datos de documentos, buscar con fuentes comprobables, generar contenidos y propuestas. El bloque nueve trata la privacidad y la elección, y el décimo es un proyecto final en el que el alumno resuelve el encargo completo con las herramientas que decida y justifica por escrito cada elección.
¿A quién va dirigido?
A trabajadores y responsables de pymes que ya han probado alguna herramienta de inteligencia artificial y quieren usarlas con método: administración, dirección, marketing, atención al cliente y cualquier puesto con trabajo de documentos y de redacción.
Conocimientos y medios recomendados
No se requieren conocimientos previos: el curso empieza por una introducción a la inteligencia artificial. No hay que programar en ningún momento. Para las prácticas conviene disponer de ordenador, conexión a internet y acceso a las herramientas, que se trabajan en sus versiones de uso general.
Beneficios profesionales
Escribir una instrucción que devuelva lo que de verdad hacía falta a la primera o a la segunda.
Saber qué herramienta usar para cada tarea con una comparación propia detrás, no por lo que se dice.
Comprobar las fuentes de una respuesta antes de firmar un documento con ella.
Tener claro qué información de la empresa puede ir a cada herramienta y cómo se anonimiza lo que no.
METODOLOGÍA
De entender a aplicar
Modalidad de teleformación. El temario se estudia en el campus virtual, al ritmo de cada alumno y desde cualquier dispositivo. La plataforma registra el avance y el tiempo de conexión, y cada alumno dispone de un tutor asignado.
30 horas. Las fechas de cada grupo se concretan antes del inicio.
COMPROBAR LO APRENDIDO
Evaluación
Cada bloque termina con un cuestionario de corrección automática, y el curso cierra con un examen final. Se aprueba con el 50 % de aciertos y puede repetirse las veces que haga falta: cuenta el mejor intento. Al superarlos todos, el alumno descarga su diploma desde el campus.
Un cuestionario al terminar cada bloque.
Examen final que recoge el conjunto del curso.
Corrección automática y diploma descargable.
Sobre FIEX
Formación orientada a aplicar lo aprendido en las tareas de las empresas. Nuestro equipo te informará sobre disponibilidad, accesos y condiciones del curso.
FORMACIÓN BONIFICADA
¿Qué opciones tiene tu empresa?
Revisamos tu caso antes de concretar las condiciones del curso.
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